Цель программы – подготовка специалистов, владеющих компетенциями дистанционного сопровождения обучающихся школьному курсу математики в условиях цифровой трансформации образовательного процесса и индивидуализации образовательных траекторий.

Курс соответствует профессиональному стандарту «Тьютор»: педагогическое сопровождение, организация образовательной среды и организационно-методическое обеспечение реализации обучающимися индивидуальных образовательных маршрутов, проектов.

Форма обучения — очная с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения.

Тьютор, владеющий универсальной технологией решения задач и цифровыми компетенциями, достаточными для дистанционного сопровождения обучающихся школьному курсу математики в цифровой образовательной среде, а также повышения эффективности образовательного процесса при очной и смешанной формах обучения:

— авторская технология решения математических задач повышает эффективность среднего школьника (втрое меньше ошибок, вдвое сокращается время на решение задачи)

— навыки тьюторского сопровождения занятий по математике по четкой образовательной траектории с ежедневным контролем

— навыки использования ресурсов и сервисов для ведения учебного процесса в цифровой образовательной среде (оптимальное сочетание возможностей современных цифровых ресурсов и личного общения в среднем вдвое снижает трудозатраты на одного обучающегося).

По окончании программы каждый слушатель получает доступ к цифровым ресурсам и методическую поддержку преподавания школьникам (4-11 классов) технологии решения математических задач.

По окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.